为进一步加强康复治疗师队伍建设，提高治疗师康复水平，我康复中心0-6岁肢体部每周四都会举办案例分析讨论课。

2月28号星期四下午，我们照例在结束一天的任务后老师们围坐在一起。这次在pt床上等我们的是一名叫嘟嘟的六岁徐动型脑瘫女孩，然而这次讨论课的特殊之处在于这节课是由三位老师共同完成。分别是工作多年经验丰富的丁赵霞老师，工作仅半年但年轻有为的董浩宇老师以及实习生季旭同学。

首先董浩宇老师就嘟嘟该做的pt方面的康复训练做了系统的讲解和示范。主要有关节活动度训练，牵伸训练，核心力量的训练（双桥、单桥、拉起等），髋关节的稳定性训练，步行训练，姿势矫正训练等。

其次季旭同学就嘟嘟在OT方面的康复训练做了简单的讲解，主要有运动功能训练，感知训练，认知训练。虽然作为刚来不久的实习生，季旭讲课时还是有点紧张，但她还是抓住了重点，逻辑清晰，有自己的见解。精彩的表现赢得了所有老师的认可。

接着丁赵霞老师就季旭同学的遗漏做了补充，她认为应加强小嘟嘟的ADL训练，辅助器具的使用也很重要。最后我们就这个案例做了集中讨论和总结，每周四的案例分析讨论课都是我们相互学习，共同提高的交流平台。长此以往不仅能提高业务能力，更是达到提高服务能力的初衷。