在心理学中，有一种现象被称为“榜样效应”，人的情感和价值观念，会不同程度地受到自己钦佩和崇拜的人的影响和暗示。这也就告诉我们，榜样的示范引领作用是无穷的。我们康复中心就是这样一个“榜样”。

至今，我来康复中心从事小学的教育教学已经有很长的一段时间，与大家也建立了深厚的感情。“转益多师是汝师”，从与大家的学习交流以及自己的学习中，也学到了许多宝贵的经验。我觉得个人的成长离不开广泛学习与勤恳踏实的工作作风。我原是一名普通小学的语文老师。曾长期在中小学担任图书馆管理员和小学语文教学工作。但是，在康复中心的这三年，是我收获颇多、感慨颇深的一段时光。现在我从康复中心的这群孩子身上也渐渐地找到了许多教育教学的乐趣。

虽然我接触到了一群可爱的特殊孩子，他们跟正常幼儿园、普通小学的孩子相比，可能在智力、行动、以及言语等方面有所欠缺，有的甚至连一句话都说不周全，交往活动的能力也有一些不足，但是他们依然很努力。一篇课文在普通小学，孩子们读几遍就会背诵了，我们康复中心的孩子，有的学了一个星期，未必能见成效。还记得我当初刚刚组建这个班级——“春雨国学班”，教孩子们背诵《三字经》的时候，第一部分这短短的84个字，小学里面一堂课的内容，我们的孩子背了将近一个月，最终背会了这一段经典的文字。从这就可以看出，教这群孩子的确不容易，不简单。这要求我们的老师，要有更多的耐心和爱心，以及干事的恒心，我们的康复教育的老师要给予了他们更多的关爱与帮助，要付出许多的辛劳与汗水。这一点让我感到非常震撼，非常感动。这也告诉我们，在幼小阶段的真正的教育，不是分数的高低与成绩的好坏，更多的体现在对孩子的无私的人文关怀上，体现在促进孩子快乐成长，努力建立健全完善学生的人格，提高学生的生活能力等方面。因为这个体现了教育促进人的成长发展的重要社会价值。

前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾经说过，热爱孩子是教师生活中最主要的东西。我们的孩子，虽然读书少，我们也努力地为他们开设了爱心小书吧和阅读课的内容，在老师的指导下，也能欣赏到《一千零一夜》、《西游记》、《格林童话》等相关经典青少年阅读名著，也能够背诵《三字经》、《七步诗》等20多篇古诗文，学生的写字能力、识字量以及语言表达能力、社会交往能力也较以前有很大的进步。我们的孩子或许没有太多的音乐天赋，但是，娱乐康复室的老师为他们聘请了专业教师，为孩子们购置了古筝、葫芦丝等乐器，让他们在美妙的旋律中感受到音乐的悦耳动人。可以说，这就相当于普小的专门的音乐教室。此外，为了培养孩子们的绘画方面的天赋，我们与怡然画室的张老师合作，每周四还开设了一堂美术课，还让部分绘画较好的孩子参加“友城杯”的书画比赛。不管比赛结果如何，我们更需要的是一种生活体验，一种参与学习，参与创造的乐趣。

在新的学期，我们也借用了苏教版和人教版的教材，教孩子们识字、绘画，陪着孩子们一起阅读。教孩子们认读拼音，学写汉字。学生能够背诵《春笋》、《雨点》等相关课程的一些内容。此外还参照幼儿园的课程，教学生们一些英语单词，简单的英语对话，让孩子们跟着唱《生日歌》，欣赏《小毛驴》等英文歌曲。让他们欣赏动画片《崂山道士》，这对丰富学生的学习内容，陶冶学生的情操有很大的帮助，经过几年的学习，学生的语言表达以及各个方面能力较以前也有了很大的进步。2016年10月，三名学生参加“华夏杯”全国青少年书画大赛，荣获1银2铜的好成绩。不过话又说回来了，我觉得康复中心，孩子们是主角。我们要把更多的阳光和关爱献给这些“折翼天使”，要为孩子们创造许多展现自我的机会，让他们收获更多的人生的精彩，从而更好地促进孩子的成长。

在康复中心工作的这短短三年中，教师个人的成长也很重要。在从教的这段时间，我也订阅了《小学语文教师》、《古典文学知识》等语文专业的中文核心期刊，同时还有兴趣地阅读《中医基础》、《最美古诗词》等书籍，曾两次参加江苏省“蓝天杯”教学设计，初中的《捕蛇者说》、《岳阳楼记》等两篇教学设计均荣获江苏省二等奖。《论王维诗歌中禅宗思想》一文荣获第十二届“全国中青年教师论文评比大赛”一等奖。为了拓宽自己的思路，提升自己的价值，2015年3月，本人加入中国教育学会，成为其中一员。不久后，本人的藏书已达50000多册，我也成为《宝应文化》诗词解读特约撰稿人，真正体会到“腹有诗书气自华”的。我们也借助《宝应文化》这个在全县较有影响力的文化期刊宣传我们康复中心，使之成为展现大爱风范，展现教师风采的一个良好平台。

窥一斑可知全豹。我的工作的点点滴滴，只是康复中心教育工作的一个小小的缩影。想起这些，记得2012年，江苏省残联的高晓平理事长也曾给予我们康复中心、托养中心一个很高的评价，说宝应康复中心、托养中心给全省残疾人康复、托养工作提供一个样板。“康复、教育、娱乐”三位一体的模式成为我们宝应康复中心的工作特色和亮点，这也成为全省康复工作的一个“样板”。榜样的力量是无穷的，其示范引领作用也是巨大的。也正是在各级政府与上级残联的大力支持与县残联领导的悉心指导下，以及在这一群兢兢业业、专业精湛的康复、教育老师的共同努力下，才有了康复中心今天的庞大规模与深远的影响力。

话又说回来了，让我们成为别人的榜样，这不是自我标榜，而是让大家以一种主人翁的姿态，树立新的目标，迎接新的挑战，创造新的成绩。今年，也是我们康复中心成立10周年，就让我们以奋发昂扬的斗志，充沛饱满的热情，再接再厉，为残疾儿童的康复教育事业谱写出新的篇章，创造出新的辉煌！